推动“新诸暨人”融合共建，参与新时代文明实践
■赵津圣 刘瑞安
“绿桶剩菜瓜果皮，灰桶里面放其他，蓝桶回收又能卖，红桶有毒又有害。”8月3日，陶朱街道涌金社区暑假作业辅导班开课，社区在职党员、暨阳初中许笑老师图文并茂地给新诸暨人子女上了“垃圾分类，健康生活”第一课。
为让新诸暨人更好地融入社区，涌金社区决定在暑假8月份免费为新诸暨人子女提供为期20天的暑假作业辅导和周末素质课。7月底，社区在“先锋微家”和“新诸暨人群”发布了这一消息，很快，社区11名党员老师报名，愿意为孩子们辅导作业和上素质课（阅读、音乐、写字、美术）。城西小学的湖南籍学生朱韦全的妈妈立马给孩子报了名，“我们已经好几次参加社区关爱新诸暨人活动了，我和孩子都觉得很有意义。这次还有党员老师给孩子免费辅导作业，孩子暑假有了好去处，真的要感谢社区和老师们”！
陶朱街道涌金社区位于协和路，周边有300多家大中小企业，随着经济社会的快速发展，外来务工人员（新诸暨人）随之增多，其子女也在辖区生活学习，由此产生的生活教育问题较为突出。针对该情况，陶朱街道涌金社区决定开展“爱在涌金 新诸暨人融入社区文化”项目，通过开展不同主题的文化活动，让新诸暨人了解和学习诸暨当地文化，更好地融入诸暨这座城市。
涌金社区党支部书记陈玉婷说：“新诸暨人与子女离开家乡，选择在诸暨工作生活，是对诸暨这个城市的信任和支持。”今年7月份，“爱在涌金 新诸暨人融入社区文化”项目正式启动。首次活动是诸暨方言课，轻松有趣的方言课深受孩子和家长们的喜爱。课堂上，孩子与父母不仅学会用诸暨话说出餐桌上的食物，更认识到了“公筷公勺”健康生活的重要性。课上的趣味小游戏更是促进了同学情、亲子情，一堂堂富有意义的方言课消除了语言障碍，让新诸暨人有了归属感。
接下来，涌金社区还将组织新诸暨人前往枫桥学习了解“枫桥经验”；实地参观安全用电教育基地、听取安全知识讲座；邀请新诸暨人及小区本地居民在中秋、腊八、春节等传统佳节一同制作月饼、腊八粥、团圆粿等传统美食，让新诸暨人感受和睦友爱的社区大家庭氛围。
市流动人口服务管理局副局长陈杰锋参加了“爱在涌金 新诸暨人融入社区文化”项目首次活动，看到新诸暨人认真学习诸暨方言的情景，觉得这个项目非常接地气，“我们要积极推动新诸暨人融合共建，不仅要倡导社会各界人士关心关爱新诸暨人，同时鼓励引导新诸暨人发挥特长技能，参与文明实践活动，共享文明实践成果”。
据了解，目前，辖区的流动人口专管员和流动人口党员正发挥流动人口与社会管理的桥梁与纽带作用，成为社会管理的信息员、调解员，流动人口管理的宣传员、登记员，组织新诸暨人积极投身到新时代文明实践中。
心理卫生协会：
“线上 线下”增加新居民心理能量
■钟勤奋 周旦霞
近日，市心理卫生协会的心理社工们再次来到店口镇明诚初中，为正在参加“小飞象”夏令营的流动人口子女送去了“心理关怀”。4位老师根据不同年龄段孩子的心理需求，设计了四堂针对性的心理健康课程，引导孩子们快乐成长。
“心理团体拓展”活动、观看电影《哪吒的故事》、价值观“拍卖会”、“不可能”挑战赛……社工老师紧紧抓住小朋友心理成长的特点，以小学生的情绪认知和管理为切入点，通过团体互动、情景想象、心理游戏等互动式的方法，让同学们深刻地感知并认识自我、相信自我、挑战自我。
据了解，定期或不定期给流动人口子女送“精神营养”，已成为市心理卫生协会社工们的志愿行动。这个正在实施的“流动人口心理关爱项目”，深受流动人口和他们的子女欢迎。
“‘流动人口心理关爱项目’是市心理卫生协会在市流动人口服务管理局的支持下，以‘消除安全隐患，促进社会融合’为主体思想，对流动人口及其家庭开展社会融入心理关爱支持和心理危机干预的服务项目。”市心理卫生协会负责人说，通过项目的开展，营造一个适合流动人口生活和就业的社会氛围，建立流动人口及其家庭心理关爱体系，让流动人口能更好地融入诸暨，为建设诸暨共同奋斗，促进社会和谐稳定。
市心理卫生协会为此组建了由心理咨询师、社会工作师、专家导师组成的专业团队，通过“线上 线下”的形式，为流动人口社会融入提供专业精准的服务。今年4月，针对流动人口的“你的心事我来听，你的烦恼我来解”线上服务窗口开设，免费心理咨询热线（0575-81785552）和心理关爱线上交流群开通，常驻专业持证心理咨询师和社会工作师，随时在线提供教育、住房、就业等线上咨询，以及心理测评和心理咨询。《疫情下如何与孩子做好亲子沟通》《疫情下如何建立健康家庭关系》等线上心理微课受到热捧。在线下，市流管局协同市心理协会前往我市多家规上企业开展流动人口“心理关爱”活动，引导流动人口和企业管理层以正确的态度、科学的方法缓解因疫情产生的心理问题，对需要心理辅导的企业员工进行了一对一精准的个性化指导，舒缓其焦虑情绪。每月不定期为社区、乡镇、学校的流动人口及其子女开展心理健康讲座，如本次的店口“小飞象夏令营”，市心理卫生协会先后为近80名流动人口子女进行了房树人绘画心理测试，针对有需求的孩子开展个性化帮扶；开展了“手的启示——我能扬长又容短”、情绪辅导等心理讲座，提高心理素质，促进家庭关系、社会关系融洽。