孩子的这些运动发展规律，你知道吗？——诸暨网-凯发一触即发

  妇幼保健

  市妇幼保健院协办

  生长发育正常是健康的重要标志。这种“发育”有一定规律，既是连续的，又有阶段性，即在不同年龄阶段，有着不同的发育标志。家长们可以通过观察、分析一些标志，了解孩子0—3岁粗大运动发展状况是否在正常范围内。

  0—2月：趴着，头可抬45°；抱直起来，头会试着直立起来趴着；头可以左右转动；仰卧两脚会变正踢。

  3—5月：趴着，头可抬起90°，由前臂支撑可由俯卧翻为仰卧（意外翻过去不算)；仰卧，由双手拉起他时，头可立即离地（无后重现象）；抱直起来，两脚稍微承重。

  6—8月：可由仰卧翻为俯卧；扶着孩子站着，鼓励其向前走，可抬起脚像要跨步；坐着时，由肩部将他推向前方，他会伸手去撑地；可以自己坐着，维持几秒钟，手只有少许支撑会匍匐前进几米远。

  9—11月：坐在地上，可以拉着桌子或椅子站起来；可以由站到坐（可扶家具）；可以学小狗爬几米远（肚子离地，手脚交替动）；经示范后可站着抛球（有抛的动作，不管方向）；扶着他站好后放手，可维持3至5秒，可以扶着桌子向侧边移动几步。

  12—15月：可拉着玩具倒退走；可以走得很好（可开始走，停下来或变换方向，不需要扶）；可由仰卧站起来。

  16—23月：可爬到大椅子上去坐；牵着他的一手，可走上走下三四级台阶（另一手可扶墙）；会跑，虽然很僵硬；可蹲下再起来（不需扶）；可模仿双脚跳（双脚同时离地）。

  24—35月：不扶可单脚站2至3秒钟不扶；经示范可将球抛出1.5至2米远；可站在四寸宽的横木上，试着迈步（可给少许支撑）；可抬脚踢球；会跑（有一瞬间是双脚同时离地）；走路像大人（脚跟先着地，抬脚前）；可不扶上下阶梯（非一脚一阶）；脚尖先落地（非同手同脚）。

  当然，这些各月龄段的标志也并非绝对。由于它受多种因素（遗传、环境、教育等）的影响，又有明显的个体差异，如有的孩子翻身早，有的孩子该爬的时候还不会爬，这其中有部分也属于正常现象。儿科医生特别提醒，孩子的早期发育有极大的可塑性，同时也极易受损伤，当发现孩子发育迟缓时，要及时查明原因，及早采取措施。

  方旦彬 整理