儿童抗生素使用的三大误区——诸暨网-凯发一触即发

  在儿童疾病的治疗中，不少家长会谈抗生素色变。为了更好地认识抗生素，今天就来给大家盘点一下关于儿童使用抗生素的三大误区。

  误区一：病情一旦稳定，立即给孩子停用抗生素。

  医生表示，不要擅自决定是否停止使用。人们在应用抗生素的同时，细菌也锻炼了自己的耐药能力，如果一次不使其彻底死亡，它们对用过的抗生素就会产生一定的耐药性。如此反复传播，最终的某个时候，这些细菌对这种抗生素不再敏感，抗生素也就无法再杀灭细菌了。

  所以，使用抗生素治疗细菌感染，一定要保证足够的时间，至少应用5至7天（阿奇霉素具有特殊半衰期，可用3至5天），把细菌彻底杀死，避免耐药细菌的产生。

  误区二：越高级越贵的抗生素越好用。

  医生表示，越有针对性的抗生素越好。

  如果你怀疑细菌感染，可配合医生进行血、尿或细菌敏感性检查来确定病因。针对不同细菌感染，选用作用相对较强的抗生素，而不是最高级、最贵的抗生素。

  同样，不管孩子的症状有多相似，如果没有医生的建议，千万不要重新使用以前用过的抗生素。自作主张给孩子开药的风险是，毁掉好的细菌，甚至是对免疫系统有用的细菌，而让那些耐药菌大举进犯。

  误区三：用抗生素可以预防合并细菌感染。

  其实，抗生素在预防感染中几乎没有作用。

  现在有一种非常不好的现象，就是抗生素和抗病毒药物联合使用。看似非常合理，实际对孩子损害很大。

  正常抵抗力的婴幼儿患病毒性呼吸道感染后，极少会并发细菌感染。有些之所以后期合并细菌感染，是因患病期间密切接触了细菌感染的病人，如感冒期间频繁去看病、输液等。因此，不必用抗生素预防细菌感染。少数合并细菌感染的患者可通过检测确认，确有感染指征可使用抗菌药物治疗。楼海涛 整理